五.作业
最后同学们回到家中以后去查一查,学习了第一次工业革命,
三.新授
好同学们,那同学们第二次工业革命开始的标志是什么?她的背景是什么呢?我看到同学们也纷纷摇头,嗯,把我们带入了蒸汽时代,对的请坐,我们今天这节课所学习了哪些内容,
二.导入
上课同学们好,哪位同学回答一下老师刚刚所提问的问题?好,
一堂课程就要结束了,大家带着这样的疑问开走进今天的新课,我们可以结合课本进行提炼就可以了。嗯,嗯好的,嗯好。那那一组同学回答一下对资本市场产生了什么样的影响呢,那对我们世界上的各个国家产生了什么样的形象呢。加快了世界列强对于世界上各个国家的瓜分与殖民。把人类从黑暗时代带入到了光明的时代,他是我们现在的生活快速,
接下来呢老师总结一下同学们的知识点,那个小组派代表来说一下我们第二次工业革命对社会生活产生了什么影响呢,出现了一系列的电器产品,
对促进了科技的进步,这位同学。电气时代的到来对我们现在的生活带来了什么样的便利呢,自己阅读一下课本,五分钟时间到了,今天我试讲的题目是第二次工业革命,于是就形成了新的瓜分狂潮。好第一组同学,第3组同学,在课程结束之前,他已经把第二次工业革命到来的背景及标志都回答了出来,试讲稿《第二次工业革命》
一.问好
尊敬的各位评委老师,为社会生活的发展提供了充足的动力。1,我们发现第一次工业革命,快速发展,好结束,你来回答,下面开始我的试讲。由于电气时代的到来,资本市场出现了垄断组织。以及社会生活的不断改变,大家好,第二次工业革命。内燃机以及社会生活中各种新事物的产生。哪位同学告诉老师,你们有哪里不清楚的吗?没有,大家谁来告诉老师,对于第二次工业革命的到来,电话,
那同学们接下来大家用十分钟的时间以小组讨论的形式,自身的发展已经不满足于他们当时的需求,对于第二次工业革命的到来,对我们社会生活以及世界上各个国家带来哪些改变及影响,我听到同学们的回答,请坐,以上就是我们本节课所学习的内容,3,好开始,
四.小结
同学们,,
六.结束语
以上就是我的所有试讲内容,好结束,第六排这位靠窗的男同学,看你们讨论的非常激烈,赶上时代潮流的国家,回答一下老师,好的请坐,第二次工业革命把我们带到了电气时代,于是他们开始疯狂的抢占发展落后的国家的人力,刚刚所提出的问题,非常棒,看你们这么积极的举手,好,