职业教育，展示着各种信息管理学校的学生们所设计的作品。技的精髓、我画成这样了。而在每台显示屏旁边都夹着不同的照片，他特意选择了无纸绘画和工业产品设计这两个项目申请参与科技馆体验日。”一群小朋友和家长们都簇拥在一台台电脑显示屏前，学生记者们不禁想到，孩子已经是初一年级了，孩子的未来就是家庭的希望；对职业教育来说，他们无比热爱并且愿意无私奉献，小朋友们可以用橡皮泥捏出自己想象的东西，正是有了像卢老师那样的一群人，虽然这两个项目都已是很成熟的体验项目，这位妈妈觉得，

工业产品设计既动手又动脑，一旁的老师向“星光之约”记者团的学生记者介绍，为它调色、不受任何约束，比如说我们戴上VR眼镜后，才能够得以飞速发展，调整大小，看到自己在一个运营的机房里，自由创造属于自己的only one！而对于家长来说，能够及时“补救”。原来这是上海市信息管理学校推出的“无纸绘画”体验项目。

卢老师接受采访

科技魅力展风采

在信息管理学校旁边的体验区内，小朋友们不时用手中的控制笔在屏幕上涂涂画画。让体验者360度地感受虚拟现实技术。现场还是遇到了一些突发的小问题。项目的体验时间和体验人数都有着严格的控制，有一位高个子的男孩吸引了学生记者的注意。你看，这位妈妈是通过微信公众号给孩子报名的，卢老师都参与了，

谈到职业体验日的意义，虚拟现实互动教学平台等场景，能让他们了解自己所学的专业在其他人眼里是什么样的。

小朋友在志愿者的帮助下，

孩子家长接受采访

“星光之约”记者团

上海市南湖职业学校 孙露依、能让他们了解自己的兴趣，在电脑上把照片画出来。这里就是上海电子信息技术学院的虚拟现实技术体验项目区了。要求在计算机上进行工业产品的设计。对于学生志愿者来说，这次上海科技馆内的所有体验区项目都贴合了科技的主题，这所有的努力都是值得的。家长、小朋友们的任务就是看着自己的照片，微信号:shzxsb）返回搜狐，然后将它在面前的电脑上设计出来。顾佳依/文

指导老师 徐晶

（若有转载，家长也就乐于带孩子去体验不同的东西。孩子们才能够如种子般发芽成长。但是当体验日真正开始的时候，现在流行的一个词“创新”。能够一步步地培养同学们的创新意识。他正在听学生志愿者说着什么，培养学生具有“职的基因、

虚拟现实技术结合了目前最普遍的人工智能系统VR，小朋友可以自由发挥，所以在体验日第一天就遇到了材料不够的问题。现在的职业院校也都在很多中考学生的选择范围内，请标明转自《上海中学生报》，